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大咖班主任
陈只信
班主任年限：5年
所获荣誉：出版个人专著《寻找自己的王国——亚历山大大帝传》、获得部级优课荣誉、温州市直优质课一等奖等
核心理念：让学生快乐地去努力
01
陈只信与学生接触时，经常听到他们抱怨读书好苦、好无聊；家长则会埋怨小孩不够努力。为此，他确立了班级管理的核心理念：让学生快乐地去努力。他认为，快乐与努力并不冲突，关键是创造一个上进的学生喜欢的集体。
生活要有仪式感，为了让学生喜欢上这个集体，他的班级里定期举行每周一次的主题班会、月初水果餐、月末集体生日会等活动。
主题班会坚持每节班会课准时准点进行，班会活动甚至会一直持续到高考的那个星期。插花、健身、诗歌接龙等丰富多彩的班会内容，深受同学们的喜爱。班会课由学生设计主题、主持与开展，陈只信给予协助、指导与调整。他说：“由学生主持班会等活动，不仅增长了学生的能力，更难得的是给了学生极大的自信。一个40多人的活动都能组织得井井有条、有声有色，相比而言，单纯的读书又有什么难呢。”
每个月月底，班级会组织集体生日会，在同学的生日歌声中切下蛋糕，分享生日感言，并许愿。生日期间，学生会收到班里的贺卡、广播祝福、满黑板的生日祝福、同学赠送的各式各样的生日礼物。良好的集体氛围，使得班里同学关系融洽，感受到家的温暖，他们很愿意在集体中努力奋斗。在高三最后半年，班级40名同学中，有31人长时段周末住校。家长都觉得好奇，怎么孩子们那么喜欢这个集体，怎么那么喜欢读书了。学生林新茹说：“眼看着高考和毕业的来临，心中有太多的不舍。最可贵的是，那些留在我们记忆深处的小美好：运动场上飞奔的我们；跑操比赛争第一的我们；一起唱班歌，一起感慨的我们；一起开班会、游戏、庆祝生日的我们……”
02
育人目标：成为行走的榜样
“活着就是为了改变世界”“你们要成为行走的榜样”“努力的最高境界就是每天都让自己感动得流泪”“你们是我的骄傲”……是陈只信挂在嘴边的话。学生们笑着说，这些“心灵鸡汤”对他们很有效。
日常班主任讲话时，陈只信经常向学生传达培养目标：你们要成为行走的榜样。以榜样的标准要求自己，你怎么看待自己，决定了你未来的高度。他给学生提供了榜样的标准，就是要成为有温度、有热度、有深度、有态度的榜样。即对身边人要有温度，对读书与其他专注的事要有热度，要会思考有深度，具有正义感与独立精神。榜样观念的渗透不仅在班主任日常的教导中，也体现在班级生活的细节中，比如他设计了班级的跑操口号“行为世范，自成一派；英奇一班，相信未来”。通过跑操口号，学生潜移默化，喊着喊着习惯和观念得到了内化。
曾经有个叫谢深合的学生在同学中颇具威望，因此当了班长。陈只信找他谈话，对他提出了更高的要求，希望他能通过提升自己的综合能力，以富于个性的人格魅力让大家信服，成为实实在在行走的榜样。在陈只信的激励下，他报了演讲班，锻炼自己在公开场合的表达能力。每天上课认真听讲、与老师互动，安心自习；课下团结同学，与人有爱。陈只信还常鼓励他，“榜样很累，习惯了就成为一个伟大的个体。”谢深合以勤奋与良好品格，成为年级的风云人物，在学校重大活动中，他屡次作为学生代表进行发言。
榜样还需要使命感，为此陈只信经常跟学生说的另一句话就是：“‘活着就是为了改变世界’，而改变世界，先从改变外界对你的评价开始。”为了改变学生散漫、学习不够努力的现状，他设计了班级的“暗推机制”。学生自觉在表格上登记“暗推”时间，以寝室为单位进行统计，每月总结“最能暗推寝室”，评为优秀寝室合作体。评选优秀寝室合作体的依据为累计时间，而非成绩。陈只信说，设计的初衷是，学生学习能力有差异，但努力学习的心态人人均可达到，以此活动来渗透班级拼搏奋斗的精神。这个活动让班级一举成为全校最能“推”的班级。
“努力的最高境界就是每天都让自己感动得流泪。”这是陈只信常对学生说的一句话。充实的校园生活中，学生在活动快乐中努力读书，最终发现读书是件蛮有成就感的事情。不经意间，发现自己竟然这么能暗推。比如林子暄同学保持着早上5点多就起床读英语的习惯。
高中阶段的学生渴望获得周边的认同，尤其是班主任的认同。陈只信经常对学生说的一句话就是：“你们是我的骄傲。”他发自内心地欣赏学生，为学生的每一次进步而感动，肯定学生。
03
自我成长：躬身示范
陈只信先后毕业于南开大学、北京师范大学，而他在高中时成绩平平，当他与同学交流自己的梦想“考南开大学，成为周恩来总理的校友”时，同学没有因他的成绩而嘲笑他，反而鼓励他好好努力实现自己的梦想。三年之后，他如愿考取了南开大学。“每一个奋斗的生命都值得尊敬，每一个年轻的梦想都不应该受到嘲笑。”现在，他时常这样鼓励他的学生，他的学生也会受他的影响，定下自己想读的大学。
在南开大学就读时，陈只信非常喜欢希腊罗马文化史。后来，他以此爱好为依托，开发了温州市三门选修精品课程，其中一门科目被评为浙江省网络精品推荐课程；个人还出版了一本专著《寻找自己的王国——亚历山大大帝传》。凭借着自己的兴趣与爱好，他还获得了教育部部级优课荣誉，先后8次获得温州市各类单项论文与课例评比一等奖。“我不是最聪明的，但是最努力。”他希望以个人的努力去感染身边的学生。
读万卷书，行万里路。陈只信用行走，改变对世界的偏见。寒暑假期间，他非常喜欢旅行，尤其是那些历史人文底蕴深厚的国家、地区和城市。年6月学生高考结束后，他背上行囊前往了印度，去亲眼看看一个真实的印度。因为他总觉得，人们在不了解一些事物之前总是带有很大的偏见，而与外部世界的距离其实需要脚步去丈量。他时常与学生交流旅游的经历，希望将爱读书、爱生活、爱旅游的特质分享给学生。
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郑跃跃/文
张迪/编辑
胡大为/审核
健康快乐为基
生存发展为本
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