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温州晚报
中考佼佼者学习经验分享沙龙
佼佼者：黄孜筠
初中学校：温州市第八中学
中考成绩：.5分
做一个心平气和的“摆渡人”在老师眼中，她是细心温暖、情商高的学生，在其他同学忙着准备提前招考试时，她还会抽出时间给老师写慰问信、送小蛋糕；在家长眼中，她是一个乖巧懂事又体贴的孩子，会主动承担家务事，也会帮忙照顾弟弟；在同学眼中，她则是尖子生一枚，有很强的时间管理能力，一直能井井有条地安排自己的学习和生活。
这个她，就是将学生生涯比喻成一条长河的黄孜筠。她说：“学业是长河中的一叶扁舟，而每个学生就是舟上的摆渡人，从小学摆渡到高中、大学。这条长河有时湍急，有时平和，这就需要每个人清楚地了解这条河的情况，才能顺利地摆渡到对岸。”她认为在摆渡的过程中，心态就是那至关重要的船桨。
回忆自己参加中考的那天，黄孜筠说自己第二天上午考完数学时，原本是信心满满的，谁知踏出考场便听到前面的男同学在对答案，发现自己有几个答案对不上，“晴天霹雳”是她当时的感受。中午休息时，黄孜筠辗转反侧并没有休息好。在失望、无助、自责几种情绪翻转过后，面对下午的考试时，黄孜筠不断地提醒自己，只有发挥好下午的考试，才能弥补早上的失分。坐在考场上，她也不断给自己心理暗示：我一定可以！只是一门考差了，还是有希望的。想着这句话，她心无旁骛地钻到英语试卷里，排除一切杂念，使得下午考试发挥正常。
这个小插曲让黄孜筠很感慨，如果能尽早端正、摆平自己的心态，那么更能自如地应对中考。她将偶尔的情绪波动比喻成摆渡过程中会遇到的各种情况，有时波涛汹涌，有时风平浪静。她以中考前的最后一次模拟考失利为例，提到自己当时科学只考了分，这分数对于她想进入温州中学的目标而言几乎是不可能的任务。尽管是临近中考的三模失利，但她并未因此失去信心。黄孜筠说：“分数仅仅是几个数字，但藏在这些数字背后的，正是学习的漏洞，查漏补缺才是分数真正的意义所在。”在她看来，每道题目背后深藏着个人的学习问题，或是知识点掌握不扎实，或是知识点上有遗漏，或是记忆错误，又或是粗心、没审清题目、没看懂题意等等。要分析每道题涉及的知识点、易混淆点、易错点，再归纳在考试时做错的原因，找到问题并对症下药，针对自己的弱点进行补强。
此外，黄孜筠提到制订计划是平稳心态、稳扎稳打的另一“法宝”。在平时的日常学习中，黄孜筠会制订学习计划将空闲时间填满。“制订过多过密的计划会让我觉得不可完成，从而失去信心和动力，且适当的休息时间能让我得到缓冲，劳逸结合，提高学习效率。”在分享学习经验的过程中，黄孜筠还给现场的学生和家长展示了自己中考前最后复习阶段所列的一张计划表，像古诗词背默5首、英语单词听写、社会背诵两课、文言文复习1篇等字样，占满了她考前的25天。她说因为期末的复习任务比较多，为了不落下复习内容，并在考前完成复习，安排每天的复习内容会使看似无从下手的复习变得有方向性，让复习更加轻松。当有突发情况使当天的复习任务难以全部完成时，她会将未完成的计划融入每天的复习中，一点点消灭，这样就不会打乱原有的复习计划。而每天一步一个脚印地学习，更让她心态平和，对自己充满了自信。
如果说学习的有序安排是让黄孜筠心态平和的诀窍，那么课余的兴趣爱好就是她舒缓压力的精神食粮。对于自己的特长——双排键，她用“每周期待着上课”来说明对它的喜爱之情。在繁忙的初中生活中，黄孜筠仍坚持每周上一节双排键的课，体味生活的乐趣，享受音乐的陶冶。她还提道：兴趣爱好和学习是一样的，都贵在坚持，只有一心一意坚持，长长久久努力，才能有所收获。就像是种下一株花，你需要给种子浇水、施肥，你的花儿才能结出果实，花香才会萦绕在你的身旁。
“我们都是摆渡人，笔是我们的桨，考卷是我们的舟。至于这条小舟摆渡过的是多宽阔的河，最后将停留的是哪个港口，都取决于我们这三年来点点滴滴的努力。放平心态，常怀一颗平常心，执笔为刃，乘风而上，做一个心平气和的‘摆渡人’。”黄孜筠用这句话总结了如何做一个心平气和的“摆渡人”。
来源：温州晚报
记者：施滢滢郑跃跃
摄影：张啸龙
编辑：郑跃跃
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监制：周丽峰
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