11月23日，小雪节气刚过，“玩汽车智未来”温州高铁新城实验学校四年级首届车展活动在校园内开幕，学生们洋溢着笑脸，向大家热情介绍自制的冰淇淋售卖车、比亚迪王朝、救援车、迷你路虎、坦克车、未来车，众多“车主”纷纷要求与爱车合影。
在7个班级的展位上，可以看到“汽车与生活”“汽车与我们”“汽车与未来”三个主题展板，孩子们通过研究汽车发展史，感受现实版的新能源车，自己动手做汽车，绘制未来车。孩子们灵动的创意、活泼的表达和童趣的设计，和师生热烈的互动让车展现场气氛热烈又充满童趣。
在过去的两个多月中，温州高铁新城实验学校四年级的学生们以“高实杏娃车展”为主题开展了跨学科的项目化学习，这也是学校开发的跨学科融合课程。本次主题确定了“功能”“形式”“变化”的大概念，融合了科学、语文、数学等教材内容，学生们找到各个学科之间的知识的融通点，打破了过细的学科和知识体系划分，在“策划布置车展”的真实情境下，展开了跨学科的项目化学习，展示自制动力小车等项目化学习产品，提升学生团队协作能力，以及问题发现与解决能力。
去年，自教育部颁布的新课标提出“原则上各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”以来，温州高铁新城实验学校北京均优教育的指导下已开展一年多时间跨学科项目化学习，除“高实杏娃车展”外，还有“叶子的奇妙世界”“我的秋游我做主”“烟火里的温州”“传统节日博览会”“我的温州游记”“我为龙舟代言”等十多个主题的项目化学习。
温州高铁新城实验学校坚持素养导向，强化学科实践，持续推进项目化学习活动，致力于让每个孩子站在最适合自己的跑道上，培养了学生实践能力、创新能力、解决问题的能力，让学生们真正成为逐梦未来的自主创造者与负责任的小公民。
