重点班、科学创新实验班，这些都是耳熟能详的。但你是否听说过艺考班、魏书生实验班、谷超豪班、普职融通班呢？其实，这些都是温州市第八高级中学在学生培养模式上的一些大胆改革和尝试。
该校校长吴长青表示，“我们希望通过建设这些为学生量身定制的特色班级，让每一个学生都能在学校里找到属于自己的平台。不仅学生的天赋可以在这里得到挖掘和展示，在毕业时他们还能拥有更多样的选择。”这些为学生量身定制的特色班级内容丰富：想考艺校？不用跑杭州、上海等地集训，学校请中国美术学院的老师来校给学生授课；想上名校？不用再为中考发挥失常而懊恼，学校的谷超豪班有名师为学生上课；想要留学？不用纠结于繁多的培训机构，学校为学生开通留学美国、丹麦、澳大利亚、新西兰等国的直通车……魏书生实验班4月18日，走进高一（4）班，也就是魏书生实验班，只见班级里正进行一周四次的三分钟学科竞赛，几位同学根据语文、数学、英语、化学学科里的知识点出题，由其他同学进行快速回答。除此之外，班级里的一张座位表也吸引了记者的注意，座位表上除了各个同学的姓名外，每个姓名下面都写着班主任助理、手机管理员、英语课代表、寝室长、花草管理员等字样。据该班班主任杨泽盈介绍，在魏书生实验班，贯彻的是“人人有事做，事事有人做”的理念，所以每位同学都有自己负责的班级工作。不仅如此，培养好习惯也是班级的一大目标，每位同学每天都要制订学习、生活、锻炼这三个目标，并在晚自习时检查自己是否完成了目标，写下总结和反思。作为魏书生自育自学研究会常务理事的温州八高校长吴长青，也会每月固定时间给实验班的老师们做指导和交流。组成学习小组互相督促人物：高一学生，男，张宸恺我是魏书生实验班的一名同学，如果要说我们班与其他班级最大的不同，就是同学们被分成了8个学习小组，每个小组都有5到6人，组里的每个同学都会负责一门学科。像我就是负责组里的数学学科，但其实数学并不是我的强项，不过老师希望通过这样的方式让我更专注在数学的学习上，进而提高这门学科的成绩。在我们的学习小组里，同学们之间互相帮助，因为我们是一个学习共同体，每次组里同学的进步和退步都关系着整个小组的考评，所以无形中我们就会互相督促，彼此帮助。总的来说，我们班的同学在生活习惯、行为规范方面都做得比较好。中国美术学院美术教育实验教学点4月14日，在温州八高的美术教室里，只见20多名学生正拿着铅笔画着素描，而老师则看着学生所画的作品，不时提醒一句“注意明暗调”……这可不是普通的美术课，这是中国美术学院在温州设立的唯一一个美术教育实验教学点，给学生们上课的老师均是毕业于中国美院油画、雕塑、版画等专业的研究生。文化课与美术专业课可两者兼顾让我最心动人物：高二学生，男，丁熙惟我是小学二年级开始学画的，自初中接触动漫后，我就对动漫非常感兴趣，以后也想要从事动漫这方面的工作。当我听到学校与中国美院合作要开设一个“艺考班”时，就拉着妈妈一起参加了中国美院的老师在学校举办的一场讲座，想了解一下这个班级到底是怎样的。听了讲座后，才知道进入“艺考班”后，每周一、二的晚自修和周末都会有中国美院毕业的研究生给我们上美术专业课，中国美院的教授也会定期给我们开设讲座。不过最让我心动的是在学校就能够上美术专业课，我就不用在全国美术联考前跑到杭州、上海集训三四个月了。不仅我的文化课和专业课能同时兼顾，也节省了路途上来回奔波的时间，能省去不少费用。之前我就听过有学长学姐专业课通过了，但因文化课不理想，而考不上自己心仪的大学。新西兰UNITEC理工学院代表团来访4月11日，新西兰UNITEC理工学院代表团一行访问了温州八高，双方就学校文化、办学理念和教育方式等方面进行了深入探讨。而以此为契机，温州八高也与UNITEC理工学院达成了合作意向，今后温州八高的学生完成高中阶段两年的学习取得一定的成绩并通过相应的语言测试，便可就读UNITEC理工学院一年的预科课程以及三年的本科课程，最终获得中国教育部认可的学士文凭。除此之外，温州八高还初步与美国、澳大利亚、丹麦等国家的一些学校达成了合作意向。留学——给了我高考之外的另一个选择人物：高二学生，女，陈芊羽对英语，我一直比较感兴趣，英语成绩也还不错，平均分基本都在分以上。因为有同学和朋友已经在外留学，从他们的口中，我对国外的各种学校活动和课程有了一定的了解，也非常地向往，所以我目前也在着手准备留学的一些事项，像每天固定20分钟背诵雅思单词、复习语法等。如果今后在学校高二阶段通过一定的语言测试就能到国外留学，我觉得真的挺好，不但让我们这些有留学意向的学生可以尽早做准备，也给了我们除高考之外的另一个选择。■对话校长记者：一所学校，为什么要建各种特色班级？温州市第八高级中学校长吴长青：特色班级建设是学校培养模式从单一化向多样化转变的开始，也是学校办学理念和育人目标不断调整发展的结果。学校倡导“生命教育”办学理念，即基于不同生命特质，成就不同生命精彩，实现人人健康、人人成人、人人成才、人人成功的目标。学校举办各类特色班，搭建各类学生成长平台，是学校敬畏生命的体现，是让每一个生命体得到差异化发展的举措。记者：如何让孩子健康成长？吴长青：学校要挖掘学生的特点并加以不同模式的培养。不同模式的培养就需要不同的平台，建设不同特色班级就是基于这个原因，建立满足学生特质需要的平台。记者：学校还将有什么新举措？吴长青：下学期最大亮点就是要建谷超豪班，为学有潜力以及在中考中发挥失常的学生圆一个名校梦；还有普职融通班，不让温州八高的学生被挡在本科院校之外。另外，与传媒大学合作建艺术班……学校特色班级会越来越多，学校的努力方向就是让每一名学生都拥有选择权，而且不断实现TA的选择。
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