3月24日下午，瑞安市委党校干部、温州和气来读书会会员、温州市吟诵学会会员陈凯来到市区庆年坊社区文化礼堂，为居民上了堂关于《诵而明德·吟且徐行》的吟诵学习课。
在陈凯看来，吟诵不仅是中国传统文化，也是一种很好的学习方式。不论大人还是孩子学习了吟诵，都能让古诗文的学习成为一种乐趣。
古代私塾用吟诵教学
记者：陈老师您好，您是什么时候开始接触吟诵的？
陈凯：像我们70后，大多数人不知道什么是吟诵，年，我在参加吟诵讲座后才得知我们中国人在古时候读书是唱着读的。刚开始我觉得很惊讶，就回家问70多岁的妈妈，我妈妈说她小时候确实是唱着读书的。
记者：关于吟诵，能简单介绍一下吗？
陈凯：吟诵是汉诗文的传统读法，即古代的“读”。我们现在把有旋律的读法叫做“吟”，没有旋律的读法叫做“诵”，合称“吟诵”。自古读书皆吟诵，也就是把古文唱出来，在古代的私塾，都是用吟诵教学的。但是今天，人们对吟诵已经感到陌生。让我觉得遗憾的是，韩国人却在原汁原味地传承我们中国的吟诵。
吟诵会激发学习兴趣
记者：通过吟诵或平读方式学习中国古诗文，会有不一样的效果吗？
陈凯：读书一定要吟诵，只有吟诵才能深入理解并且记得牢。而平读的方式，恰恰是学习古诗文效率最低的方式。
中央电视台最近播出的《经典咏流传》，就是把古诗词谱成曲，请明星唱给观众听。这种形式我认为很好，不过在我看来，汉语是旋律型语言，我们的古诗文本就是可以唱的，不需要专门谱曲。古代诗人写诗，也是先吟出来再写的，古诗首先是声音的创作，通过声音，把他们的情感蕴含在诗里，这样才能感受诗的味道。
记者：能说说吟诵的教育价值吗？
陈凯：说起吟诵的教育价值，我可以通过亲身经历告诉大家，吟诵可以激发孩子的学习兴趣，加强记忆，涵养人的气质。学了之后，孩子会主动找诗去吟诵。现在，全国各地，更多的学校、更多的教师在推开吟诵之门，慢慢浏览那些熟悉而又陌生的景象。依字行腔、依义行调、入短韵长、平长仄短、平低仄高、虚实重长的吟诵规则，让枯燥无味的古文读起来有了生气，《诗经》《楚辞》等古文中那些难懂的字变成了鲜活的音符。
讲坛观点
1.自古以来，所有的中国文人、所有的汉诗文都是吟诵的。
2.每一位中国人，都应该了解中国传统文化和学习方法，毕竟，中国文化还要靠中国方法才能真正得到传承。
(作者:温州晚报全媒体记者张银燕摄影记者张啸龙 编辑:内容官黄雷运营官麻温柔校对赵爽子)
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