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自年以来，温州大学高举“光大国族、造福人群”精神旗帜，立足浙南大地，培养了24万余高素质人才，为温州经济社会发展做出重要贡献。
温州教育发布联合温州电视台《温州教育》栏目，特别推出专题，以期展示他们在各自岗位上励精图治默默奉献的良好风范。本期一起来看龙湾区教育局党委委员、副局长兼龙湾中学校长蔡朝晖。
我是年2月到温大的前身温师院中文系学习，当年这段记忆可以说是刻骨铭心的，我们当时是在鼓楼街76号的温州教委教研室的楼上上课，住在当时的石坦巷小学，吃饭是在教育学院的食堂吃。所以每天都是这样的来回走路，我们大概算了一下每天走路都要5公里，但是那段日子大家非常快乐，因为是求学之路。我每每想起我们的老师，当时对待我们就像对待孩子一样，至今都非常感动。这对我后来的教育教学生涯的影响是非常深刻的，我把老师的这种“精神”也一直作为自己教育“精神”的一个源头在传承。
我毕业以后一直在龙湾区工作，到目前已经是32年，先后担任了10所学校的正副校长，8所学校的一把手校长，同时也创办了三所学校，所以说扎根在一线。从我的身上我就体会到我们龙湾教育的发展，我们国家对教育的重视。
我非常幸运在龙湾当校长的这20年创办了三所学校。年二十五中成立的时候，到了二十五中当校长。当时我记忆当中是三所学校合并，原来的校级干部就很多。让一个只有30岁不到的年轻人来当校长，得让这批干部要服你，让我们的老师能够看到合并以后新的气象。所以我作为一个年轻人，首先要尊重老前辈，把他们的工作岗位安排好，同时把他们的思想统一好，新学校就要新学校的目标，要有新学校的追求。大家要撇开或者从原来学校的这种思维当中走出来，共同努力办学校、创事业、育人才。
年，为了满足老百姓对优质教育资源的需求，龙湾区委区政府创办龙湾区实验中学，当时创办的时候也没有校址，把这个学校先放在龙湾中学，招的学生当时也是面向全区招生。这个平台就更大了。我觉得作为校长，领头雁的作用一定要发挥好，唯有这样大家才会跟着你一起干，在一起干才会有力量才会有盼头。
年又创办了龙湾区的外国语学校，这又是一种全新的尝试。当时政策还允许，以我们教育局、教育学会的名义创办的一所民办学校，优质的民办学校。也是先借别人的校舍办学，从当时的招生困难，一步步到后来老百姓对这所外国语学校的高度认可。时至今日，这两所学校在我们龙湾区还是有很好口碑的，是最亮的两个牌子之一。
年的3月7号，我为什么还记得3月7号，当时龙湾中学已经开学两个星期了，临时调到龙湾中学。龙湾中学当时遇到最大的瓶颈，就是高考的教学质量非常稳定，稳定的非常可怕，稳定的每年的高考升学率当时叫一本升学率（重点率）在32%这样的程度。32%作为普通的一所高中不错了，但是龙湾中学毕竟是一个区域的龙头学校，对龙湾区老百姓来说是最高学府了。所以一边要抓教学质量提升，一边还要为我们学校创下浙江省一级特色示范高中的牌子，当时真的是困难重重。老百姓包括我们的很多老师也看着你，你能不能把龙湾中学从瓶颈的道路上把它带出来，走向光明。回顾我在龙湾中学近6年的任职生涯，应该说龙湾中学现在老百姓是满意的是认可的。从年到年实现了5连涨，从原来的32%递增到现在的一段率录取率达到80%。在这个过程我觉得有几点经验可以值得总结的。第一是我们利用新考改新课改的契机，坚持做选课走班的这条道路。所以时至今日，我们学校还是实施全员的选课走班。浙江省7选3有35种组合，在我们学校这35种组合都有。选课走班的背后是什么呢？就是满足学生的选择需求，把课程的选择权交给学生。我们甚至把老师的选择权也交给学生去选择。也就是让学生来选择自己喜欢的老师。这种选择其实给学生信任，这种选择就是让我们的学生找到自信，让他找到更符合自己的发展道路。所以我觉得要总结选课走班，假如要说当时我们崛起的秘诀的话，这是秘诀之一。
培育有力量的人。什么叫有力量，一个人只有他的精神有信念，他的行动有力量、有执行力，那么他才会走得更远，走向更高的远方去。所以我们提出来要办有力量的教育，当然这个话也是基于现在我们有的教育没有赋予学生的力量感，所以这个也是我对教育的一种期盼，也是我对教育的一种愿景。(来源：温州电视台《温州教育》栏目)
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