来源：《温州晚报》-6-14
一张路线图、一份评价表从细节处感受一所学校的精致
日前，来自温州市建设小学、城南小学、广场路小学等学校的多名学生和家长，跟随“百万家长进校园”的步伐，走进了温州市第八中学。学校为此次活动，共设计了行走在八中、我们的八中、学生才艺秀、对话校长、生命课堂、对话名师等诸多板块内容。
一大早，离活动开始还有半个小时，就已有家长带着孩子陆续前来。无论是一个人、两个人还是一群人，他们都能获得八中学生贴心而细致的讲解服务；无论家长有什么样的困惑和问题，都有名师为其答疑解惑；无论前来参观的人们想了解哪方面的内容，这一天，温州八中都在一一讲述。
正如温州市第八中学校长郑建荣在对话校长环节中，对学生和家长们所说的：“这次的活动既是教师对工作的回顾，也是学校办学思想、办学水平的体现。请你们期待，老八中的新面貌将在此展现。”
学生讲解员正在介绍展板上的内容
前来参观的学生在科学探究园玩得不亦乐乎
生命课堂现场学生进行可乐喷泉实验
□施滢滢/文翁迪晓/摄
精心绘制的路线图带领家长精彩看不停
校园开放日活动当天，在市中心占地20亩的温州八中，却让人有种走不尽之感。为何？仅仅一个参观校园的环节，学校就为前来参观的学生和家长安排了9大游览地点，如科学探究园、植物生态园、博爱心灵港湾、绘画书法教室、创客空间等。并且，学校还特别将这9个地点绘制成一张与学校平面地图相结合的参观校园路线图，此举可说是方便了不少学生和家长。
跟随路线图的指示，第一站就是设置在实验楼的科学探究园。雪浪声波、雅各布天梯、会翻跟斗的魔丸、电子炮、竞速轨道……20多种科学实验装置平均地被分布在一至三楼，而每个装置前都有一位学生讲解员介绍实验原理。这些能让人进行体验的科学实验装置，成为了每个前来参观的孩子恨不能带回家的“玩具”。
这不，在竞速轨道前，一对父女正进行一场“竞赛”呢！女孩和爸爸将手中一模一样的银色小球放到了两条轨迹不同的轨道上，结果，呈凹字型轨道上的小球比呈直线轨道上的更快一步到达目的地。“之所以凹字型轨道上的小球速度更快，是因为小球在这轨道上进行了二次加速……”他们身旁来自七（5）班的学生讲解员叶洋帆在这对父女比赛结束后，尽职尽责地为他们讲解了其中的原理。而他精彩的介绍，也收获了不少学生和家长的掌声。
现场，除了有父母带着孩子的“常规组合”，爷爷带着孙子来的有之，堂姐带着堂弟参观的有之……一问之下，才知道原来曾是物理老师的爷爷，这次特别带着即将小学毕业的孙子黄姜维来参观学校，当学校老师提醒下一环节的合唱和武术表演即将在体艺馆举行时，黄姜维仍不愿离开科学探究园，他的爷爷说：“这孩子对物理很感兴趣，今天看到学校有这么多关于科学的内容吸引他，让我们能放心地把孩子送到这所学校。”
生动活泼的生命课堂让学生感受有趣的教育
即使学校在参观校园这一环节为家长们预留了将近45分钟的时间，可每个环节的内容既丰富又精彩，往往一个环节就要花去十多分钟的时间。因此，常常能看到有家长拿着路线图，在各个地点之间“赶场”。可尽管如此，还是有家长遗憾不能参观全部的内容。为了让学生和家长在校园开放日当天可以尽情体验学校活动和观看精彩社团的展示，学校特别将原定于九点四十分开始的“生命课堂”延迟了半个小时。
还未走进教室，就能闻到一股食物的香味，难道有烹饪课？可对照着活动指南中的课程表，却并没有烹饪这门展示课。循着香味进入，才发现这堂原来是曾获得全国优质课二等奖的郑若丽老师带来的语文课《走街串巷觅小吃妙笔生花抒乡情》。自然，跟着香味来到这间教室的不乏一些“小吃货”，来自温州市建设小学六年级的林陈琛豫和萧昕铷就是其中的两个。在看到郑老师拿出的麦饼、鱼饼、煎饺、胶冻、桂花糕、绿豆糕等美味时，她们都不约而同地两眼放光，在教室里上课的温州八中学生也是难抑自己的兴奋之情。不过，这堂课当然不只吃这么简单，吃完之后，学生们还要来一段“叫卖”，通过对食物形、色、味的描述，来介绍自己吃的这道美食。
“可乐+曼妥思=可乐喷泉”这个现象很多人都了解，但当加入不同实验元素时，就成了温州市教坛新秀获得者林光第老师带来的科学课《饮料中的科学》。这堂课的人气不容小觑，只见教室后面坐满了学生和家长。而在学生做小组实验的过程中，二年级的王奕璇也津津有味地参与其中，跟哥哥姐姐们一起调整瓶口的大小。王奕璇妈妈在采访中说道：“课堂很活跃，而且能让孩子知道生活中的许多科学知识。像这样在生活中就能进行的实验，更容易吸引孩子。”
诚意满满的评价表是对学校的充分肯定
温馨的黄色底纹，上书“‘行走在八中’校园开放日评价表”几个大字。是的，为了此次的校园开放日活动，温州八中还特别准备了活动评价表，并在家长进校领取活动材料时一并分发。据温州八中的办公室主任翁迪晓介绍，学校希望通过活动后的评价，了解学生和家长对学校的真实看法，同时学校也会根据家长们所提的建议进一步完善办学思想和办学特色。
活动结束后，在学校所收集的份校园开放日评价表中，填很满意和满意选项的有份，约占总数的97%。这个数字，无疑是对当天活动的充分肯定。
“很好，讲解展板的同学讲得太好了”、“总体来看，温州八中环境、教师团队都比较好，希望以后一直举办这样的活动”、“希望我的孩子能够进入八中学习”……类似的话语，都被家长们留在了评价表中的建议一栏。
“环境好、校风好、老师好、精神佳，印象深刻！”这是某位家长在建议部分写下的，有趣的是，他还十分关心植物生态园中的植物，情不自禁地在建议中留言：“果蔬基地里的小青菜可以施肥或打农药吗？”当然，也有家长提出了自己的意见，“电风扇能否换成无噪音的？教师能否戴扩音小喇叭？教室能否改造成温馨的小家？”对于这些建议，学校表示这将成为他们今后改进的方向。
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