“时光飞逝，转眼间我已从母校毕业，三年来，母校的点点滴滴犹在眼前……谢谢您，可敬的老师。您不仅教给我知识，还教给我学习的方法和习惯。刚刚入学的时候，您就注意到了我的数学天赋，将自己所有的数学资料借给我，使我对高中数学产生了浓厚的兴趣，进而让我在后续的省预赛和全国联赛中获得佳绩。”
这是一封来自往届毕业生写给母校的信，写信的人是温州市第五十一中学届毕业生林培森。被复旦大学技术科学试验班录取的他，对母校一直有着一份特殊的情感。
作为一所年轻的学校，温州市第五十一中学近年来培养了众多优秀毕业生，这里不仅走出了世界超模何穗，也有国际网球冠军胡颖……还被温州市教育局评定为“温州市首批民办普通高中五星级学校”。
灵动教育是底色
重学生特色培养
“灵动教育”可说是温州市第五十一中学的办学特色，本着“以学生为中心”的教育理念，学校创新了“笃学课堂”模式，设计文化、艺术、体育、活动等门类课程体系，供不同需求、不同特质的学生自主选择。
世界超模何穗、国际网球冠军胡颖能从这里走出，与其课程体系有着密切关系。
就拿国际网球冠军胡颖来说，她是学校体育艺术综合实践教育的受益者。在温州市第五十一中学，网球、女篮、田径是特色项目。学校特别聘请了专业的网球教练，使得校网球队多次获得全国比赛第三名、省级比赛团体和单打的冠军。经过体育特色项目的培养，学校还曾培养出国家一级运动员2名，国家二级运动员60名，通过网球特招生被全国重点大学录取的学生，现在有就读北京师范大学的，有就读上海大学的，还有就读华东理工大学的……
此外，学校的女篮也多次在浙江省中学生篮球联赛上获得优异名次，田径队曾获得年温州市中学生田径运动会直属高中组的第三名，健美操队曾获全国运动训练竞赛联盟健美操比赛有氧舞蹈大集体项目第一名，定向队获全国定向锦标赛短距离赛公开组第二名、中距离赛公开组第六名……体育特色培养的百花齐放，也让学校每年都有多名体育生被全国重点大学录取。
校园活动是平台
让学生展示自我
当然，温州市第五十一中学不仅注重学生的特色培养，学校的校园活动同样丰富多彩。学校届的毕业生、现就读于华东理工大学国际经济与贸易专业的季申泽在视频信中曾提道：“在五十一中，我曾担任校学生会主席，这个工作经历对我影响很大，因此，大学时期我也积极参加学生工作……”在五十一中时，季申泽曾担任学生会主席兼体育部长，还荣获了“温州市优秀学生”“温州市直属学校优秀团干部”等荣誉称号。
一年一度的体育节、艺术节、科技节、寝室文化节、学科活动月、暑期社会实践等等，都是学校为学生提供的才艺展示、交流创新的平台。学校还开设了实践类、媒体类、社科类、科技类4个类别近20个社团，有特长的同学还可以组建自己的社团，学校会为学生提供服务咨询和后勤保障。就连疫情期间开展网上教学时，学校还是利用各种线上活动，把同学们战胜疫情的决心与信心通过书法、艺术作品、视频、音频录制展示出来。
温州市第五十一中学作为一所有温度的高中，温暖着莘莘学子，还为他们创设更多实践平台。从年开始，学校先后与英国、美国、澳大利亚等国的学校建立了友好关系，每年四月份这些学校的师生会不远千里飞抵温州，而五十一中每年也会组织学生暑期赴结对学校游学体验，感受异国文化。
培养模式是基础
育灵气学子未来
“在五十一中学习的时候，课堂笃学单一直是我认为最成功的制度，是教师提炼的精华，是学生自主预习的动力，让学生有意识地梳理知识框架，温故而知新。学校方面通过在班级开展‘小教师’活动，锻炼了我的表达能力，让我在对知识框架的梳理能力上得到了进一步的提升。”林培森在信中还提及了笃学单和小教师活动。
这些都是温州市第五十一中学多年来不断探索的人才培养模式和育人方向，作为一所以“灵动教育”为办学特色的五星级学校，学校一直致力于培养“立德修身、笃学勤思、崇新尚行”的灵气学子。多年来，学校坚持“质量立校”，实施“高效教学”工程，不仅深化精准教学、灵动课堂研究，如依托“三单学习”特色研修项目，分学科、分学段研究推进灵动课堂教学模式改革，而且还深化生态作业研究，通过“书面作业随堂化”“学科作业实践化”“拓展作业项目化”，优化作业时空、形式、内容、功能。此外，更使用科大讯飞辅助教学系统，整理建立家校平台数据，引导学生、家长学会看数据、分析数据，找准学习薄弱点，有针对性培优补弱，进一步提升学生自主学习、自主管理能力，引导学生做到高效学习，成为学习的主人。
年，学校联合温州中学创立“英奇班”，英奇班的“高配”吸引了众多优秀学生前来就读，去年该校录取的学生中考最高分达到分。在这里，学生会遇见优秀的老师，他们或来自温州中学，或是该校的优秀教师，如徐益勇老师是温州市名师，彭小平老师是温州市教科研先进个人，吴国珍老师是温州市骨干班主任……在这里，学生会遇见温州中学名师，他们开设的培优课程，满足学生的个性需求；在这里，学生可以共享温州中学课堂，感受精准化教学的高质高效；在这里，学生更有可能乘着“选送制度”的东风，来到温州中学就读。近两年，已有47位同学因为成绩优异、各方面出众被送至温州中学委托培养。
年，陈伊颖、林培森两位同学双双被复旦大学录取，学校、连续两年获评“温州市教育教学质量优秀单位”。
学校努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，从建设未来学校和培养未来人才的战略高度研究学校的发展，社会满意度和美誉度持续提升。
文、编辑：张迪
审核：金长林、郭高腾
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